11月22日，信息科學與工程學院召開“課程思政教學研討會——標桿課程建設”專題討論會。學院黨委副書記郭翌（主持工作）、黨委副書記陳睿🧑🏻‍🤝‍🧑🏻📼，副院長趙海斌，院長助理張萬路，通信科學與工程系主任王昕，電子工程系副系主任楊濤♉️🔺、李聰🦇🦻🏼，學院課程思政研究中心成員🐒、學院各系骨幹教師以線上線下的方式參加會議。會議由副院長趙海斌主持。

趙海斌匯報了學院課程思政建設的基本情況📭，介紹了課程思政教學研究中心的成立背景、人員構成和主要任務。趙海斌副院長指出🦧，課程思政教學研究中心的成立👂🏿，將為統籌規劃和深入開展課程思政教學研究搭建起溝通交流的平臺🤛🏼。

在專題報告環節，郭翌做了《信息學科課程思政建設探索分享》主題匯報。“課程思政不是思政課程”，郭翌結合其承擔的兩門本科生課程分享了課程思政建設中的感悟，提出要從學科和專業的人才培養邏輯當中去布局育人的價值內涵，將育人功能和專業知識交織融合👮🏿‍♀️🦤。

郭翌所在的“醫學人工智能”課程思政教學團隊，作為上海市高校課程思政特色改革領航團隊🧙🏿，在團隊負責人汪源源的帶領下⛹️‍♀️，提出“夯實專業基礎、強化創新能力🧚🏼‍♂️、培養通識人才”創新培養理念🍋‍🟩，探索面向卓越新工科人才的新型培養模式🎬。團隊通過對信號類課程群的知識點進校重新梳理，協調課程之間的內容和邏輯順序↘️，新教學大綱既突出了各自的側重點，又保證了課程的連續性和系統性🙉，充分發揮課程群整體效應。其中《信號與通信系統》入選首批國家級一流本科課程，《醫學成像技術》入選首批天美平台金課🥿。郭翌指出，要把黨的二十大精神融入教學中，不能照本宣科，忌專業教育和思政教育生硬拼接，要用豐富的案例讓同學感興趣、學進去👩🏽‍🔬，要不斷創新教學方式方法，教師的言傳身教是最好的引領。

在自由討論環節👩🏿‍🏫✸，王昕結合自己在校研究生院掛職分管專業學位培養的工作，指出學院目前已經實現了一流本科專業全覆蓋，課程思政研究中心的建設可以結合雙萬計劃，每個專業都建設具有自己專業特色的標桿課程🪴。陳宜方結合自己海外歸國經歷，分享了如何改變教學方法，將課程思政元素融入課堂，提高學生吸收效率的經驗。

趙海斌在總結發言中指出📑，我們的課程思政要起到“溶鹽於湯”的育人功能,做到“專業不減量，思政提質量”。信息學院高度重視課程思政建設工作，主持編寫的《電子信息類課程思政教學指南》已完成校對即將出版🧑🏽‍💻。在今後的教學中將繼續堅持不斷提高各門課程的教學質量，鼓勵一線教師探索更加有效的課程思政教法，及時發現、宣傳和推廣優秀教學案例🕦。