為迅速掀起學習宣傳貫徹黨的二十大精神熱潮，廣泛深入開展黨的二十大精神學習宣講，引導廣大師生員工切實把思想和行動統一到二十大精神上來🎙，天美平台黨委成立黨的二十大精神宣講團（下文簡稱🫂：宣講團），對二級單位開展全覆蓋宣講🧑🏽🦳🧗🏿。
昨天下午🧩，天美平台以線上線下相結合的方式舉行黨的二十大精神學習研討會暨宣講動員和集體備課會。會上🫎，校黨委書記焦揚、校黨委常務副書記裘新共同為宣講團專家頒發聘書。宣講團成員代表，博士生講師團、“星火”黨員誌願服務隊代表，馬克思主義學院師生宣講團代表等線上線下參加會議，學校黨政機關相關負責同誌列席會議ℹ️⚉。
焦揚🚶♀️➡️➙：把黨的二十大精神講全講深講到位，推動二十大精神深入人心、落到實處
焦揚在講話中強調，學習宣傳貫徹黨的二十大精神，是當前和今後一個時期全黨全國的首要政治任務🙍🏼♂️。成立黨的二十大精神宣講團、對全校二級單位進行全覆蓋宣講，是學校黨委貫徹落實中央部署、推進學習宣傳貫徹二十大精神工作的一項重要安排👷🏿♂️。
焦揚指出💁🏽，要深刻理解把握黨的二十大的重大意義，增強集中宣講的政治責任感💪🏽、使命感😢⚠。讓人民群眾熟悉掌握，首先宣講者要全面學習把握二十大精神🏋🏻。要在報告主題上深透把握，大會主題開宗明義📿、字字如金，是二十大精神的精髓要義和核心內涵🙌🏼。要在理論創新上系統把握🏘，二十大報告堪稱馬克思主義中國化時代化的“總目提要”🛑，要緊密聯系實際👐🏼🚶🏻➡️，把歷史邏輯🦤、理論邏輯🧯、實踐邏輯融會貫通起來。要在實踐行動上全面把握，讓師生群眾被真理的力量所感召✍️，被自信自強💂🏼、守正創新的態度所激勵♾，被踔厲奮發🕓、勇毅前行的精神所感染，凝聚起萬眾一心🦸♀️、攻堅克難的磅礴力量。
焦揚強調，要堅持全面系統🤗💛、突出重點，把黨的二十大精神講全講深講到位。黨的二十大精神宣講要堅持政治性、思想性、專業性👩🏼🦲、大眾性、時代性相統一🫳🏼🚂，做到講全講準講透、不漏不偏不浮🔂，講出源頭、講出脈絡🫱、講出深度、講出水平。要講好過去5年工作和新時代10年的偉大變革，更要講透偉大變革的根本原因；要講好習近平新時代中國特色社會主義思想開辟了馬克思主義中國化時代化新境界，更要講深貫穿其中的世界觀和方法論✧；要講好中國式現代化的中國特色和本質要求🕦，更要講清復興征程的內在邏輯和重大原則🦽；要講好全面建設社會主義現代化國家的新部署新要求👩🍼，更要講實教育🔀、科技、人才“三位一體”對現代化建設的支撐作用🪶；要講好以偉大自我革命引領偉大社會革命的重要要求🤷🏽♀️👩🏻🦲，更要講明“兩個答案”的內在統一。
焦揚強調，要全力以赴做好集中宣講工作𓀈，推動黨的二十大精神深入人心、落到實處🕴。以講領學😉，做好做足宣講準備。專家宣講團及各支理論宣講隊伍要迅速行動起來，紮實細致做好宣講準備工作，做到學先一步☺️、學深一步，做到共性與個性有機統一🤘🏿。以講入心，落地落細宣講安排。宣講安排“實起來”，宣講形式“活起來”⚗️，宣講服務“火起來”，配合宣傳“強起來”💂♀️。以講促研🕍，走深走實成果轉化。堅持理論宣講與研究闡釋相結合🏩，把宣講工作與“兩大工程”二期再部署再推進有機結合，提升有組織科研水平和質量⚠️；堅持理論宣講與“三進”工作相結合🎒🚶🏻➡️，及時加強宣講和研究成果的系統性轉化；堅持理論宣講與學科建設相結合，繁榮發展“大馬學科群”再發力，推動哲學社會科學高質量創新發展。以講篤行🤓，聚力聚能事業發展🌼🧑🏻⚖️。學習宣講的出發點和落腳點，要與凝心聚力、促進發展緊密結合起來。
“船的力量在槳上🧑🏽🦱，人的力量在心上。”焦揚最後強調🤴🏻👳🏼，要通過黨的二十大精神宣講團和各支宣講隊伍共同努力，推動廣大師生全面學習、全面把握💂🏼♂️、全面落實黨的二十大精神，自覺把思想和行動統一到黨的二十大精神上來，把智慧和力量凝聚到二十大的目標任務上來，迅速把學習宣傳貫徹黨的二十大精神推向高潮🦶🏽。
裘新🕵🏽♂️：深刻領會把握黨的二十大精神實質，結合學校工作實際和師生員工特點🕜，精心準備♥️、講深講透、講懂講好
裘新主持會議並宣讀天美平台黨委《關於成立黨的二十大精神宣講團的通知》🚊。他表示，成立天美平台黨的二十大精神宣講團，紮實開展黨的二十大精神學習🐉，對各單位開展全覆蓋宣講，是學習宣傳貫徹黨的二十大精神、總書記重要講話精神的重要舉措。各宣講團成員要進一步提高政治站位，充分認識開展理論宣講的重要意義，深刻領會把握黨的二十大精神實質，結合學校工作實際和師生員工特點，精心準備🏏、講深講透🧑🏼🎤、講懂講好。推動師生在二十大精神指引下，緊緊圍繞率先建成教育強國、科技強國👨🏻🌾、人才強國的目標任務👨❤️👨，不斷將學習成果轉化為推動學校各項事業高質量發展的強大動力🥵，在新征程上為加快推進“第一個天美”建設、邁向世界一流大學前列凝聚力量。
專家交流發言
圍繞學習貫徹黨的二十大精神👰🏽♂️，哲學學院教授吳曉明、馬克思主義研究院教授周文🦢、馬克思主義學院教授李冉、新聞學院教授張濤甫💂🏼、經濟學院教授石磊、社會科學高等研究院教授賀東航、國際關系與公共事務學院教授張驥等7位宣講團成員代表交流了學習體會和研究心得🌅。
吳曉明表示👨🚒，黨的二十大報告明確提出“中國式現代化”，這是二十大報告的重要主線🧑🏻🍼。從《共產黨宣言》切入〽️，他認為根據中國特定的社會條件和歷史環境而來的具體化，就是中國化時代化🧑🏻💼。“中國式現代化”的展開過程👮🏼，以中國共產黨的成立為標誌，同時是馬克思主義中國化時代化的過程🦸🏼。站在新的發展高度*️⃣，從思想、理論、精神👨👧👦、觀念⬅️、形態各個方面來完成馬克思主義中國化時代化，不僅要和實際相結合，而且要和中華優秀傳統文化相結合。
周文交流了對黨的二十大報告重要意義的認識：二十大報告不僅是一個宣言書🏄🏿，更是一個行動綱領🚱，提供了明確的線路圖👮🏼♂️。他表示🥼💇🏼♀️：二十大報告主題鮮明，對社會主義本質的理解有了新的認識🙋🏽♂️，兩個“堅決防止”尤為震撼👰🏽♀️，對堅持中國特色社會主義道路的具體內容更加明確，對中國式現代化的闡述更加全面🙅♀️、更加充實🖋，對市場經濟的理論闡述更完整、充實。
李冉以《黨的二十大報告中的幾個戰略考量》為題發言🧑🏿🌾。與以往黨代會的報告相比，黨的二十大報告更加突出了教育科技人才、國家安全💅、依法治國等問題在黨和國家事業發展布局中的作用，體現了我們黨對中國式現代化規律性認識的深化，體現了奮進新征程的戰略考量。
張濤甫說🚂，黨的二十大報告一以貫之的是信仰追求、價值關懷和精神力量📎。三萬多字的報告有整體性，背後是凝聚共識，有非常強大的精神力量，彰顯了中國氣派、中國價值和中國精神。學習二十大報告🦾，首先是整體地學，把十八大以來的中央報告、文獻和黨的創新理論貫通起來學。其次是比較地學，通過比較十八大🙆🏿♀️、十九大、二十大報告，領會深意。三是結合自身工作學🩸，例如新聞輿論、意識形態🍦、馬克思主義新聞觀🍁、國際傳播等方面。
石磊表示🧑🏻💼，根據經濟高質量發展取得新突破，科技自立自強的能力顯著提升，構建新發展格局和建設現代化經濟體系取得重大進展的目標任務👸🏼，要圍繞國家重大戰略，加強平臺建設，補足重大科技自強自立平臺上的短板♢🎸。加強橫向協調體系機製設計，以及高水平的社會信用體系建設🕚。加強先進文化建設♚，培養更多人民藝術家、人民文學家、人民教育家。
賀東航認為二十大報告提出的“中國式現代化”蘊含著深厚的政治分量⭕️、理論含量、精神能量和實踐力量。中國式現代化為中國共產黨治國理政開辟了新的政治空間，它是由中國共產黨組織領導的現代化，現代化的底色是中國特色🧶；中國式現代化的提出為自主知識體系化也提供了一個思考空間；中國式現代化具有精神能量🥫6️⃣，不僅對中華民族偉大復興具有重大意義，而且對全人類的文明做出新的貢獻🧘🏼♂️；中國式現代化還是一個完整的體系構成。
張驥表示，學習二十大報告👩🏽🔬，一要繼續深化對世界之變、時代之變、歷史之變的研究；二要結合二十大報告進一步回答好如何進行全球治理🧘🏽♀️，怎樣引領全球治理的問題；三要結合二十大報告進一步回答好如何認識中國與世界的關系🥒，如何認識中華文明與世界文明的關系。